Agenda de estágio III

Olá pessoal!

Segue nossa agenda de estágio, cuidado para não perder o prazo.

Até dia 31/08/17:
1. Caracterização da Escola - pelo PPP
1.1. Fotos da escola
2. Formulários onlie

Até dia 30/09/17:
3. Relatos das observações
4. Resumo do artigo 1

Até dia 31/10/7:
5.Relatos das regências
6. Projeto da oficina
7. Resumo do artigo 2

Até dia 30/11/17:
8.Relato da oficina - fotos
9. Relatório final

Data final: 15/12/17:
Último dia para postar atividades.

Para mais informações acessem o site: www.paulo.mat.br/estagio_3.php

Atividades de Estágio III

Estagio Supervisionado III

Disciplina voltada ao estudo da prática pedagógica, do ensino médio, análise sobre a necessidade da formação do professor pesquisador, compreensão das relações e inter-relações escolares constituintes do processo educativo escolar. Mapeamento da realidade escolar e da prática educativa do professor.


Resumo das atividades no estágio: Estudo do PPP, Levantamento de dados da escola/alunos/professores, observação de aula (6 aulas), regência de aula (6 aulas), aplicação de uma oficina pedagógica, preenchimento das fichas de observação, elaboração dos planos de aula, regência de aula, elaboração do relatório e postagem no blog pessoal .
Obsservações importantes:
Os estagiários que estão ensinam matemática no ensino médio poderão utilizar suas aulas como regência, mas é obrigatório a observaçãos das aulas de outro(a) professor(a) de matemática (preferencialmente formado em matemática).
Caracterização da escola: Ler o PPP e fazer um resumo sobre: Histórico, espaço físico, organização, comunidade, fotos, etc

Aplicar um formulário online para cada gruppo: Alunos, professores (de matemática) e direção (diretor e corredandores)

Os artigos 1 e 2 são alguns daqueles utilizados no referencial da projeto da oficina

A correção das atividades serão feitas pelas postagens nos blogs, portanto, não esqueçam de postar nas datas corretas. Postagens atrasadas serão corrigidas, mas terão notas reduzidas

Teorema de pitágoras em GIF

Segue uma animação feita em GIF, muito legal e atrativa:

Endereço do Imagem:

https://abrilguiadoestudante.files.wordpress.com/2016/12/teorema-pitagoras2.gif

Dica:  Para você postar uma imagem animada

1 - Copie o endereço da imagem - animação GIF, 
2 - No local que você deseja colocar a animação, insira uma imagem, 
 (na caixa de opções da imagem, procure a opção "mais" e clique em "de uma url")
3 - Cole o endereço da imagem.

Blog's dos acadêmicos de Estágio 2

Após algumas dicas os  acadêmicos já estão dominando a edição do Blog.

Todos projetos, artigos, vídeos, fotos do estágio 2 serão postadas nestes blogs, uma maneira de praticar o uso das TIC's na educação matemática.

Segue a lista:

http://profolindamat.blogspot.com.br/

http://profcassiamat.blogspot.com.br/

http://marcleifr.blogspot.com.br

http://elifabino40.blogspot.com.br/

http://profaelizmat.blogspot.com.br/

http://profklebergds.blogspot.com.br 

http://pedromatls.blogspot.com.br/

http://silvanorodrigues20.blogspot.com.br/

http://profema2010.blogspot.com.br

http://nausauft.blogspot.com.br/ 

Como fazer lista de links (hiperlinks) no seu blog

 As vezes queremos colocar uma lista de sites legais, (jogos, softwares, blog, reportagem, ...) em nosso blog, mas seria interessante que o leitor não saísse do nosso blog, para isso, é importante colocar um hiperlink que abra em outra aba do navegador.

Para fazer uma lista de links que abrem em outra página, siga os passos:

1 - Abra o painel de edição de seu blog e clique em Layout:

2 - Clique em adicionar um Gadget, no local que você deseja adicionar os links, neste exemplo adicione no Sidebar right.


3 - Clique em HTML / Java Script:

Copie e cole o código a baixo, edite apenas a parte em negrito, depois clique em salvar:

<ul>

<li> <a href="http://www.paulo.mat.br" target="_blank">Site Prof. Paulo Alexandre</a> </li>

<li> <a href="http://www.uftpaulo.blogspot.com.br" target="_blank">Blog Prof. Paulo Alexandre</a> </li>

</ul>

Veja a figura a baixo:

Atenção: Cada comando tem uma função:

                    < ul > abre a lista não numerada.
                   < /ul > fecha a lista não numerada. 
                   < li >  Abre um linha (um marcador)
                   < /li > Fecha uma linha (um marcador)

Sempre que abrir um comando, não esqueça de fechá-lo.

Atividade em sala - 10/01/17

Leitura de artigos e produção de resumos

Caros Alunos de estágio 2,

Segue os artigos (e seus respectivos links) para leitura:

Artigo 1: LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

http://www.fecilcam.br/revista/index.php/rpem/article/viewFile/1229/pdf_169


Artigo 2: As diferentes perspectivas na formação dos adultos: Da repetição à autoformação

http://rbeducacaobasica.com.br/as-diferentes-perspectivas-na-formacao-dos-adultos-da-repeticao-a-autoformacao/




Atenção:

Ler (primeiro o Resumo e depois a conclusão) em dupla e fazer um resumo de 3 parágrafos. 

Postar o resumo no seu blog, não esqueça de colocar o hiperlink do artigo.

Artigo em educação matemática.

Com muita alegria e satisfação compartilho com vocês o artigo publicado na Revista Brasileira de Educação Básica - RBEB.

Este artigo foi o resultado de uma pesquisa que teve início no estágio supervisionado, do Acadêmico Nercione Aires, e prosseguiu durante o período de TCC.

Link do artigo: >>> CLIQUE AQUI  <<<



Título do artigo: CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INCLUSÃO DIGITAL DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO.
 

Resumo: Este texto é um relato da interação entre o acadêmico formando, em estágio, e os professores da escola de ensino fundamental, por meio de uma formação continuada. Durante o estágio supervisionado foi observado que não se utilizavam recursos tecnológicos, em particular, constatou-se que a escola possui vinte laptops do projeto‘Um computador por aluno’ que não eram utilizados nas atividades escolares. Como contribuição, elaborou-se um projeto de formação continuada, com os objetivos de disseminar a importância do uso da tecnologia na educação, em especial, na educação matemática, e capacitar os professores para o uso dos laptops. Verificou-se que o estágio pode ser uma ferramenta importante na formação do futuro professor e atender de forma efetiva aos seus objetivos; especialmente, quando o acadêmico interage mutuamente com os professores e, de forma proativa, contribui com a realidade local da escola. 

Como citar este artigo: OLIVEIRA, Paulo A. SILVA, Nercione A. Contribuições da formação continuada para a inclusão digital de professores do ensino básico. Revista Brasileira de Educação Básica, ano 1, n. 1, p. 14 -22, out./dez. 2016.

Sumário automático e paginação no Word - estágio 1

Olá pessoal... Neste post exponho algumas dicas sobre o sumário automático no Word, para iniciantes.

Na hora de fazer um trabalho acadêmico, muitas vezes sofremos mais do que o necessário, talvez por não conhecer ou por conhecer e não saber utilizar os recursos do softwares editor de texto (Word, por exemplo).

Um sofrimento muito comum e indesejável é o sumário do documento, é extremamente cansativo fazer um sumário na unha, ficar indo página por página anotando o número, encher o sumário de pontinhos, alinhar os número de páginas no sumário. Sem falar quando você (por imposição do orientador) aumenta ou suprime texto, já era seu sumário... terá que refazê-lo ...(mais trabalho...).

Não gaste tempo e paciência com isso, utilize o sumário automático do WORD, a tarefa é muito fácil basta seguir alguns passos, principalmente, em relação a estrutura do trabalho, não é correto sentar, ligar o computador e começar a digitar tudo que vem à mente, como se não houvesse o amanhã.

O ideal e que você planeje seu trabalho (mentalmente ou no papel), para este planejamento você pode seguir um roteiro simples com algumas perguntas, como a seguir:

Quais partes eu quero? (Capa, folha de rosto, sumário, introdução, resumo, abstract, conclusão, anexos...)
Quantos capítulos?
Dois capítulos podem estar na mesma página? 
Quais páginas serão numeradas? 
Qual será o esquema de paginação ?

A depender do tipo de trabalho (projeto de pesquisa, relatórios, tcc, dissertações, tese ... ) vão aparecer as suas peculiaridades, os cursos oferecem os manuais, mas no geral a ideia é a mesma.

Agora você já tem um esquema do seu trabalho e deseja organizá-lo para que o Word faça o sumário automático, seguindo as dicas do vídeo abaixo:

Agora que você já fez o sumário, vamos fazer a paginação que é (poderia escrever muitos blá-blas... porque realmente é meio "complicadinho" para quem nunca tentou)  mas vamos sem delongas, segue um vídeo: