NTICs - aula 4: Gravando videoaulas!

Olá pessoal... 

Nesta aula vamos falar um pouco de como gravar vídeo aulas!

Em diversas ocasiões gostaríamos de incrementar a aula gravando vídeos para aulas, tirar dúvidas, resolver exercícios e até mesmo mostrar como usar um software.

Para alcançar estes objetivos existe uma infinidade de programas disponíveis em toda a internet que oferecem serviços de captura de imagem em seu computador.

Um recurso muito útil é o Gravador de Tela nativo do Windows 10. 

Ele foi pensado para gravar partidas de vídeo-game, apesar do foco nos games, o recurso de captura do Windows pode ser usado em basicamente qualquer janela aberta em sua área de trabalho. 

O processo de gravação é extremamente simples, conta com suporte para atalhos e é personalizável. Enfim, passa longe de um bicho de sete cabeças e você aprende a usá-lo agora.

Fiz um vídeo usando o próprio recurso, assistam:

Até a próxima!

NTICs no ensino: aula 1

Olá participantes!  Sejam bem vindos!

Neste projeto (extensão, pesquisa, minicurso, formação continuada) o objetivo principal é discutir os aspectos práticos do uso das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs).

Durante o projeto utilizaremos as próprias NTICs, principalmente este blog onde se encontrarão as principais informações.

Espera-se que o curso seja dinâmico, que os participantes sejam proativos indicando quais as dúvidas e quais recursos desejam aprender/ensinar!

ATENÇÃO: Utilizarei este blog por ser mais simples, rápido e de certa forma ter fé pública já que as postagens e comentários ficam registrados pela própria plataforma!

A primeira ferramenta, por sugestão de um professor participante, será os aplicativos de Web conferências. Aguardem a aula 2!

Para interagir por meio dos comentários basta logar com e-mail do google (inclusive o da UFT).

Deixem na seção dos comentários suas sugestões de temas ou perguntas!

Revistas e artigos sobre educação matemática

Caros acadêmicos segue uma lista de revistas e artigos:


Revistas:

1 - Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia - https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect

2 - Revista Educação & Tecnologia - http://revistas.utfpr.edu.br/pb/index.php/revedutec-ct

3 - Revista Tecnologia na Educação - tecedu.pro.br




Artigos:

* - CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INCLUSÃO DIGITAL DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO

1 - A IMPORTÂNCIA DO USO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA (2016)

2 - INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA DOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIDADE: UM ESTUDO SOBRE AS PESQUISAS DA ÁREA ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

3 - O ensino da matemática por meio de novas tecnologias

Artigo em educação matemática.

Com muita alegria e satisfação compartilho com vocês o artigo publicado na Revista Brasileira de Educação Básica - RBEB.

Este artigo foi o resultado de uma pesquisa que teve início no estágio supervisionado, do Acadêmico Nercione Aires, e prosseguiu durante o período de TCC.

Link do artigo: >>> CLIQUE AQUI  <<<



Título do artigo: CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INCLUSÃO DIGITAL DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO.
 

Resumo: Este texto é um relato da interação entre o acadêmico formando, em estágio, e os professores da escola de ensino fundamental, por meio de uma formação continuada. Durante o estágio supervisionado foi observado que não se utilizavam recursos tecnológicos, em particular, constatou-se que a escola possui vinte laptops do projeto‘Um computador por aluno’ que não eram utilizados nas atividades escolares. Como contribuição, elaborou-se um projeto de formação continuada, com os objetivos de disseminar a importância do uso da tecnologia na educação, em especial, na educação matemática, e capacitar os professores para o uso dos laptops. Verificou-se que o estágio pode ser uma ferramenta importante na formação do futuro professor e atender de forma efetiva aos seus objetivos; especialmente, quando o acadêmico interage mutuamente com os professores e, de forma proativa, contribui com a realidade local da escola. 

Como citar este artigo: OLIVEIRA, Paulo A. SILVA, Nercione A. Contribuições da formação continuada para a inclusão digital de professores do ensino básico. Revista Brasileira de Educação Básica, ano 1, n. 1, p. 14 -22, out./dez. 2016.

Jogos, Applets, softwares para o ensino da matemática.

Para dar aquela diversão na aula de matemática...

A importância do lúdico na aprendizagem, com auxílio dos jogos

A educação para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. 

O jogo é a atividade lúdica mais trabalhada pelos professores atualmente, pois ele estimula as várias inteligências, permitindo que o aluno se envolva em tudo que esteja realizando de forma significativa. 

Através do lúdico o educador pode desenvolver atividades que sejam divertidas e que sobretudo ensine os alunos a discernir valores éticos e morais, formando cidadãos conscientes dos seus deveres e de suas responsabilidades, além de propiciar situações em que haja uma interação maior entre os alunos e o professor numa aula diferente e criativa, sem ser rotineira.

Trabalhar com os jogos na sala de aula possibilita diversos objetivos, dentre eles, foram pontuados os seguintes:

• Desenvolver a criatividade, a sociabilidade e as inteligências múltiplas;
• Dar oportunidade para que aprenda a jogar e a participar ativamente;
• Enriquecer o relacionamento entre os alunos;
• Reforçar os conteúdos já aprendidos;
• Adquirir novas habilidades;
• Aprender a lidar com os resultados independentemente do resultado;
• Aceitar regras;
• Respeitar essas regras;
• Fazer suas próprias descobertas por meio do brincar;
• Desenvolver e enriquecer sua personalidade tornando-o mais participativo e espontâneo perante os colegas de classe;
• Aumentar a interação e integração entre os participantes;
• Lidar com frustrações se portando de forma sensata;
• Proporcionar a autoconfiança e a concentração.

Palavras Chaves: educação, ensino, lúdico, jogo, dinâmico, educador, valores.

Online:

Ângulos online: https://www.geogebra.org/student/mhSHETX6A

Geometria online: https://www.geogebra.org/geometry

Vários jogos: http://www.softdreamsbr.com/jogos.html

Vários applets: http://www.ticsnamatematica.com/p/simuladores-softwares-e-outros.html

Jogos, Applets, softwares para o ensino da matemática.

Para dar aquela diversão na aula de matemática...

A importância do lúdico na aprendizagem, com auxílio dos jogos

A educação para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. 

O jogo é a atividade lúdica mais trabalhada pelos professores atualmente, pois ele estimula as várias inteligências, permitindo que o aluno se envolva em tudo que esteja realizando de forma significativa. 

Através do lúdico o educador pode desenvolver atividades que sejam divertidas e que sobretudo ensine os alunos a discernir valores éticos e morais, formando cidadãos conscientes dos seus deveres e de suas responsabilidades, além de propiciar situações em que haja uma interação maior entre os alunos e o professor numa aula diferente e criativa, sem ser rotineira.

Trabalhar com os jogos na sala de aula possibilita diversos objetivos, dentre eles, foram pontuados os seguintes:

• Desenvolver a criatividade, a sociabilidade e as inteligências múltiplas;
• Dar oportunidade para que aprenda a jogar e a participar ativamente;
• Enriquecer o relacionamento entre os alunos;
• Reforçar os conteúdos já aprendidos;
• Adquirir novas habilidades;
• Aprender a lidar com os resultados independentemente do resultado;
• Aceitar regras;
• Respeitar essas regras;
• Fazer suas próprias descobertas por meio do brincar;
• Desenvolver e enriquecer sua personalidade tornando-o mais participativo e espontâneo perante os colegas de classe;
• Aumentar a interação e integração entre os participantes;
• Lidar com frustrações se portando de forma sensata;
• Proporcionar a autoconfiança e a concentração.

Palavras Chaves: educação, ensino, lúdico, jogo, dinâmico, educador, valores.

Online:

Ângulos online: https://www.geogebra.org/student/mhSHETX6A

Geometria online: https://www.geogebra.org/geometry

Vários jogos: http://www.softdreamsbr.com/jogos.html

Vários applets: http://www.ticsnamatematica.com/p/simuladores-softwares-e-outros.html

Jogos, Applets, softwares para o ensino da matemática.

Para dar aquela diversão na aula de matemática...

A importância do lúdico na aprendizagem, com auxílio dos jogos

A educação para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora e prazerosa. Dentre essas técnicas temos o lúdico, um recurso didático dinâmico que garante resultados eficazes na educação, apesar de exigir extremo planejamento e cuidado na execução da atividade elaborada. 

O jogo é a atividade lúdica mais trabalhada pelos professores atualmente, pois ele estimula as várias inteligências, permitindo que o aluno se envolva em tudo que esteja realizando de forma significativa. 

Através do lúdico o educador pode desenvolver atividades que sejam divertidas e que sobretudo ensine os alunos a discernir valores éticos e morais, formando cidadãos conscientes dos seus deveres e de suas responsabilidades, além de propiciar situações em que haja uma interação maior entre os alunos e o professor numa aula diferente e criativa, sem ser rotineira. 

Palavras Chaves: educação, ensino, lúdico, jogo, dinâmico, educador, valores.

Online:

Ângulos online: https://www.geogebra.org/student/mhSHETX6A

Geometria online: https://www.geogebra.org/geometry

Vários jogos: http://www.softdreamsbr.com/jogos.html

Vários applets: http://www.ticsnamatematica.com/p/simuladores-softwares-e-outros.html

Síntese - Uso da tecnologia na educação matemática.

Caros Leitores ...


Neste post faço, por questão de organização,  uma breve síntese sobre 3 postagens feitas sobre o tema:

O uso da tecnologia na educação matemática (ensino fundamental e médio)

A ideia de gravar os vídeos surgiu em debates feitos nas orientações de duas acadêmicas: Francisca e Elimária, que estão cursando o último período do curso de Matemática / Parfor / UFT. O tema da pesquisa do TCC das acadêmicas é O uso da tecnologia na educação matemática.

Durante as pesquisas foram constatas algumas circunstâncias que resultaram na necessidade de oferecermos um minicurso de formação continuada  em 3 escolas:

Escolas Municipal Criança Feliz, 
Escola Estadual Presidente Costa e Silva, e
Escola Estadual Paulina Câmara.

Devido a escolha do tema e o fato das alunas não residirem na mesma cidade que Eu, resolvemos fazer uso da própria tecnologia, para servir de motivação aos professores que participarão do minicurso.

Os objetivos dos vídeos são:

• Me apresentar aos professores das escolas participantes;
• Bater um papo com os professores sobre o uso da tecnologia na educação;
• Compartilhar algumas práticas e conhecimentos que venho adquirindo ao longo da vida acadêmica;
• Falar um pouco sobre a lousa digital (Em atenção ao pedidos de uma das escolas);
• Sugerir algumas ferramentas, softwares, jogos matemáticos.

Como os vídeos foram gravados em momentos distintos, e, além disso, foram surgindo dúvidas e demandas ao longo das orientaçõe, os vídeos não ficaram em uma sequência muito boa, as vezes acabo repetindo alguns assuntos. Para seguir uma organização lógica dos vídeos, leia na sequência:

• Vídeo 1 - Tecnologia na educação matemática.
• Vídeo 2 - A importância da tecnologia na educação
• Vídeo 3 - A importância da tecnologia na educação ...

Dúvidas, críticas ou sugestões ? Deixe um comentário.

Vídeo 3 - A importância da tecnologia na educação matemática -

Olá Pessoal,

Venho compartilhar um terceiro vídeo da série: Uso da tecnologia na educação matemática.

Neste vídeo falo sobre as ferramentas disponibilizadas pelo google, qualquer usuário pode usufruir destas ferramentas - desde que tenha um e-mail do domínio @gmail -  como exemplo: google drive, documentos, planilha, editor de texto.

Segue o vídeo:

Vídeo 2 - A importância da tecnologia na educação

Mais um vídeo de dicas sobre o uso da tecnologia na educação.

Trata-se de um bate papo com sugestões de práticas docentes relacionadas ao uso da tecnologia na educação matemática. Orientação do TCC das Acadêmicas Elimária e Thesca - curso de Matemática - Parfor - UFT. Agradecimentos a toda equipe (professores, diretor(a), coordenadores e alunos) das Escolas Municipal Criança Feliz, Escola Estadual Presidente Costa e Silva e Escola Estadual Paulina Câmara.

Este vídeo faz parte de uma série 3 (três vídeos), sugiro que assistam primeiro o seguinte vídeo:

Tecnologia na educação matemática. clique aqui. 

Agora vamos ao novo vídeo:  

Sugestões, dúvidas, críticas (benéficas) deixe no comentário, loga abaixo.

Vídeo 1 - Tecnologia na educação matemática.

Caros leitores, tudo bem com vocês ? (espero que sim ... )

Neste post compartilho um vídeo (meio longo ...) que fala sobre a importância do uso da tecnologia - na forma mais abrangente possível (informática, computadores, calculadora, celulares e outros) - no processo ensino-aprendizagem na educação matemática.

Breve resumo do vídeo:

O objetivo é um bate papo com o pessoal da Escola Municipal Criança Feliz, onde as minhas orientandas, Elimária e Thesca, estão desenvolvendo seus projetos de pesquisa do TCC.

No vídeo tento passar algumas sugestões de programas/softwares, jogos, sites, periódicos de educação matemática que podem ser usados pelos professores e alunos.

A ideia principal é iniciar a discussão, este assunto é muitíssimo importante e não pode ser tratado em apenas 12 minutos, pois  já foi estudado por muitos pesquisadores/professores de diversas areas, tento motivar os alunos/professores a fazer uso destas ferramentas.

Atenção: Atualmente temos diversos sites e blogs especializados em discutir o uso da tecnologia, no vídeo apresento alguns, se você tiver interesse é só pausar o vídeo para copiar o endereço, ou acessar o meu site: www.paulo.mat.br

Segue  o vídeo:

Você tem alguma dúvida ? Sugestão ? Comentário ? deixe um recado...